如何营造学校校园文化设计氛围?

　　学校的校园文化设计氛围特别是良好的校风能激发学生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感自豪感归属感，形成强大的向心力。所谓校风，即学校富有鲜明个性特点的教学意识、育人意识、道德意识、文明意识以及为全校师生认同的集体荣誉感与责任感。它对于学生来说，具有很大的同化力、促进力和约束力，能使每个学生都在和谐、融治的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力。这种高凝聚力主要表现为：集体与个人的关系休戚与共；集体对个人有很强的吸引力；个人对集体有很强的认同感。

　　完善的校园设备将为师生职员开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动供给重要的阵地，使师生职员教有其所、学有其所、乐有其所，在探求知识求美、求乐中受到潜移默化的启发和教育。完善的设备、合理的布局、各具独有尤其的风格的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心好看，将有助于冶陶校园人的气节，将刻画校园人的妙美心灵，将激发校园人的开拓尽量尽量向前精神，将约束校园人的不好风气和行为，将增进校园人的身体和精神健康发展。

　　校园文化设计氛围是学校物质财富和精神财富的总称。它含有物质文化、制度文化及由课余文化、言论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构，制度文化是校园文化的中层结构，精神文化则是校园文化的深层结构。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着很大的影响。校园文化建设的终用遍视力标就在于创立一种氛围，以期台陶学生气节，构建学生健康人格，各个方面提升学生素质有经验。